LCSI3 DISC, LCSI, U&I, 기질, 성격, 학습유형별 학습법 주도형은, 몸으로 활동하는 수업을 좋아한다. 현장에서 직접 경험하며 알아가는 수업을 좋아한다. 백마디 말보다 한 번의 실용적인 지침을 좋아하는 유형이다. 자신이 리더십을 발휘할 수 있고 리더 역할을 할 수 있는 프로젝트 수업을 좋아한다. 가장 좋은 방법이라며 무작정 강요하기 보다 성격 기질에 맞게 학습 방법을 활용하는 게 더 효과적인다. 사교형은, 말이 많고 말재주가 좋다. 말을 하면서 아이디어가 솟구치고 자기의 생각이 정리된다. 워크숍 수업, 토의 수업, 발표 수업을 좋아한다. 수업을 오래하면 눈빛이 희미해지고 집중력이 떨어지다가도 '자 이제부터 옆 사람과 토의해보세요' 하면 몸에 생기가 돌며 입이 재빨리 움직인다. 사교형은 상대방과 경험을 나누고 많은 얘기를 했을 때 많이 배웠다고 생각한다. 사교형은.. 2023. 4. 16. DISC 유형별 칭찬방법 https://smartstore.naver.com/gtfarm/products/8404669635 성격유형검사 강의 매뉴얼 : 아르띠에무등 성격유형검사 강의 매뉴얼 smartstore.naver.com 주도형에게 칭찬하는 법 주도형은 독립적인 유형이고 자기 영역이 매우 뚜렷하다. 과잉 칭찬은 주도형에게 자신의 영역 침범으로 느껴질 수 있다. 남이 이래라 저래라 하는 것을 싫어하는 주도형은 상대가 지나치게 칭찬하면, "이렇게 칭찬해놓고 날 이런 행동으로 유도할려고 하는 것이지" 하고 의심을하게된다. 따라서 정당한 칭찬의 이유가 있을 때 칭찬하고 칭찬할 때 사람에 대해 칭찬하는 것보다 업적을 칭찬해주는 것이 좋다. 성취지향형 D유형에게는 성취를 달성한 순간 칭찬해주면 동기유발이 잘 된다. 사교형에게 칭찬하.. 2023. 4. 16. DISC 이야기 우리는 서로 다른 사람들과 한 사무실에서 한 동네에서 서로 얼굴을 맞대며 살아야 합니다. 왜 많은 사람들이 서로 불신과 오해와 갈등 때문에 가정이 깨지고 가정을 버리고 직장을 버리기 까지 해야 할까요? 우리는 서로 틀린 존재가 아니라 서로 다른 존재라는 것을 먼저 이해해야만 합니다. 어떤 사람은 일하기를 좋아하지만 어떤 사람은 놀기를 더 좋아합니다. 어떤 사람은 차분하지만 어떤 사람은 산만하고 덜렁댑니다. 어떤 사람에게 큰 문제가 되는 것도 어떤 사람에게는 아무런 문제가 되지 않기도 합니다. 세상은 사자 같은 사람도 필요로 하고 소 같은 사람도 필요로 합니다. 하지만 모두가 다 사자일 필요도 없고 모두가 소가 될 필요도 없습니다. 사자는 사자처럼 살고 소는 소처럼 살면 됩니다. 그래야 조화와 균형 속에 .. 2023. 4. 13. 이전 1 다음
